一、题型特点：

分析近几年江苏高考化学卷可知，选择题都分为两大题18小题。

第一大题为单选题，即每小题只有一个选项符合题意，包括8小题，每小题4分，共32分。单选题涉及的都是很基础的知识，从命题的意图看应属于“送分题”。尤其是前3题往往是和最新的科技、生活生产实际、化学发展史等密切联系的。（详见下面信息型选择题）

第二大题为多选题，即每小题有一个或两个选项符合题意，包括10小题，第9～16题每小题4分，第17、18题每小题5分，共42分。多选题占相当大的比例，它从多角度、多方位考查学生分析和综合判断的能力，思维度大，难度较高，常会顾此失彼，得分率一般会低些。尤其是最后两道5分题，难度较大，常需运用一定的解题技巧，如用到守恒法、差量法等方法，能反映出学生运用化学思维、化学方法进行解题的能力，有较好的区分度。（详见后面计算型选择题）

二、解题策略：

1．信息型选择题——《化学课程标准》中指出：“要有将化学知识应用于生产、生活实践的意识，能够对与化学有关的社会和生活问题做出合理的判断”。所以在选择题中经常出现一些以自然、社会、生产、生活、科技发展为背景的试题，旨在突出基础知识与实际应用、新科技的统一。相对来说，选择题中出现的这类题较为简单，一般只要仔细审题，认真读题就能在题干中找到所需信息，可以按内容直接回答，或通过适当的联想、对比、推测、判断就能得出结果。如：

例1．1996年诺贝尔化学奖授于斯莫利等三位化学家，以表彰他们发现富勒烯(C60)开辟了化学研究的新领域。后来，人们又发现了一种含碳量极高的链式炔烃──棒碳，它是分子中含300～500个碳原子的新物质，其分子中只含有交替连接的单键和叁键。根据以上叙述回答1、2两小题：