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一、题型特点:
分析近几年江苏高考化学卷可知,选择题都分为两大题18小题。
第一大题为单选题,即每小题只有一个选项符合题意,包括8小题,每小题4分,共32分。单选题涉及的都是很基础的知识,从命题的意图看应属于“送分题”。尤其是前3题往往是和最新的科技、生活生产实际、化学发展史等密切联系的。(详见下面信息型选择题)
第二大题为多选题,即每小题有一个或两个选项符合题意,包括10小题,第9~16题每小题4分,第17、18题每小题5分,共42分。多选题占相当大的比例,它从多角度、多方位考查学生分析和综合判断的能力,思维度大,难度较高,常会顾此失彼,得分率一般会低些。尤其是最后两道5分题,难度较大,常需运用一定的解题技巧,如用到守恒法、差量法等方法,能反映出学生运用化学思维、化学方法进行解题的能力,有较好的区分度。(详见后面计算型选择题)
二、解题策略:
1.信息型选择题——《化学课程标准》中指出:“要有将化学知识应用于生产、生活实践的意识,能够对与化学有关的社会和生活问题做出合理的判断”。所以在选择题中经常出现一些以自然、社会、生产、生活、科技发展为背景的试题,旨在突出基础知识与实际应用、新科技的统一。相对来说,选择题中出现的这类题较为简单,一般只要仔细审题,认真读题就能在题干中找到所需信息,可以按内容直接回答,或通过适当的联想、对比、推测、判断就能得出结果。如:
例1.1996年诺贝尔化学奖授于斯莫利等三位化学家,以表彰他们发现富勒烯(C60)开辟了化学研究的新领域。后来,人们又发现了一种含碳量极高的链式炔烃──棒碳,它是分子中含300~500个碳原子的新物质,其分子中只含有交替连接的单键和叁键。根据以上叙述回答1、2两小题:
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