化学实验题是化学高考试题中最重要的题型之一，2007年又是山东省实行新课程标准以来的第一次高考，大考试大纲中对实验的要求是大纲中描述的最为详细的一部分。2007年的山东省的考试说明中对化学实验的要求如下： 

 (一）了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。

（二）了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 

（三）掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。

 (四）掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法）。 

（五）能对常见的物质进行检验、分离和提纯，能根据要求配制溶液。 

（六）能根据实验试题要求，做到：①设计、评价或改进实验方案；②了解控制实验条件的方法；③分析或处理实验数据，得出合理结论；④绘制和识别典型的实验仪器装置图。 

（七）以上各部分知识与技能的综合应用。 

从要求我们可以看出，在对一部分知识点删减的情况下对实验却作了进一步加强，化学实验仍会在此基础上平稳发展。分析近几年的高考试题，高考实验题变化多样，总结起来有以下三大特点： 

   一、实用、基础——实验考查的两个重要方向

实验作为每年必考的知识点之一，考查的方式是灵活多变，命题的角度往往创新性较强，也是学生失分较多的地方，所以实验题成了学生分值拉开的最重要的一类题型。而实用和基础是考查两个最为平稳的特点。这些题目往往是来源于课本中的某一部分知识，在命题时进行了组合。 

1．基本操作考查的出其不意 

在高考实验题中，实验的基本操作是每一年的必考题，但以前总是把基本操作题与其他的知识点放在一起进行考查，但2006年的实验操作题的命题形式有了一个大的改变。

     2．基础实验的考查注重了实用

    粗盐提纯是课本中的一个基础实验，特别是在新教材中更是很详细的作了介绍，但2006年的高考实验题就是在这个基础上进行了改编，而且进行了创新。

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